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「突然、教育担当になったけど、何から手をつければ…」
「毎年恒例の研修だけど、本当に成果につながっているのだろうか…」
「受講者の反応が薄く、手応えを感じられない…」
人財育成に携わる中で、一度はこうした悩みに直面したことがあるのではないでしょうか?
せっかく時間とコストをかけて研修を実施しても、それが個人の成長、そして組織の成果に結びつかなければ意味がありません。
その原因は、もしかすると研修や教育の「設計」の視点が欠けていることにあるのかもしれません。
YouTube動画で学ぶ「成果につながる研修の作り方」
そこでこの度、私たちはインストラクショナルデザインの基本を分かりやすく解説する、全10本のYouTube動画シリーズ『成果につながる研修の作り方 インストラクショナルデザイン入門』を制作・公開いたしました。
本シリーズは、インストラクショナルデザイン(ID)の第一人者である鈴木克明教授の分かりやすい理論解説をベースに、私たち企業研修のプロフェッショナルの実践的視点を加え、教育・研修担当者が「すぐ使える」知識としてお届けします 。
「インストラクショナルデザイン」とは、一言でいえば「成果の出る研修を科学的にアプローチする手法」です。
これまでの経験や勘に頼った研修設計では、成果にばらつきが出てしまいがちです。
インストラクショナルデザインの「型」を用いることで、誰でも成果につながる研修を設計できるようになります。
最大のポイントは、「教える側」ではなく「学ぶ側」の視点に立つことです。
学習者視点で考え抜かれた研修は、受講者の「学びたい」という意欲を引き出し、研修後の職場での実践までしっかりとつなげます。
この5つの視点に沿って考えることで、あなたの研修設計は見違えるほど質の高いものになります。

これらの視点を、本動画シリーズでは1つずつ丁寧に解説していきます。
まずは、全体の概要を掴む第1回の動画をご覧ください。
【ID入門】第1回|5つの視点で見る「学びのデザイン全体像」
インストラクショナルデザインは、教育・研修成果を最大化させるための非常に有効な考え方です。
最新の動画を見逃さないよう、ぜひチャンネル登録をお願いいたします。
▼サンライトヒューマンTDMC公式YouTubeアカウント
https://youtube.com/@slhtdmc
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