WPL（Work Place Learning）

2021年10月20日

『魔法の人材教育』関連記事のまとめ

2017年に弊社森田が執筆した『魔法の人材教育』。2019年にはご好評につき改訂版も刊行しました。 読者様からは「この１冊にインストラクショナルデザインのポイントがぎゅっと凝縮されていてわかりやすい！」「企業内教育担当者の必読の書」といった嬉しいお言葉をいただいています。 BID通信では、『魔法の人材教育』のポイントをご紹介しており、それらの記事をまとめました。

2021年1月12日

人を育てるのはOff-JTか？OJTか？

企業内教育において、Off-JTが効果的であるとする時代と、OJT（On The Job Training）が効果的であるとする時代が、行ったり来たりしながら歴史を刻んできたようです。人材育成に更に高い効果や効率が求められる中で、Off-JTかOJTかではなく、成果につなげるためのOff-JTとOJTを融合させたグランドデザインが求められるようになってきているのではないでしょうか。

2020年11月20日

研修の総仕上げ 「ワークプレイスラーニング」の概要

サンライトヒューマンTDMC代表の森田 晃子です。 前回は、アメリカの経営学者カークパトリックが考えた、研修の投資効果までを評価する「4段階評価モデル」について説明しました。今回は、研修における「ワークプレイスラーニング」について見ていきます。

2020年1月28日

WPL（Work Place Learning）とは

WPLという概念をご存知でしょうか？ WPLとは、「個人や組織のパフォーマンスを改善する目的で実施される学習とその他の介入の統合的な方法」のことで、ひとことでいえば「学びの全体像」です。 「学びの全体像」を100％とするならば「職場での学び」が90％以上を占め、「研修での学び」は10％程度にすぎないといわれています。

2019年12月12日

PLE（Positive Learning Environment）とは

PLEという概念ですが、皆さんはご存知でしょうか？PLEとはPositive Learning Environmentの略で、組織内の肯定的な学習環境を指します。「自ら学び考えて行動ができる人財を育てたい！！」 企業内では、このような人財を育てたいと思うことはごく普通のことです。 ビジネスシーンは、一問一答で問題解決を行うことができる場ではなく、複雑な状況の中での最適解を求められますから、それは自然なことです。特に昨今、環境変化も激しく不確実性が増大していますので、より「自ら学び考えて行動ができる」という人財が必要となってきています。

2017年8月6日

自ら考え、成果をあげる人材を育てるために教育担当者に求められること。～MR教育編～

自ら考え、成果をあげるMRを育てるために、必要なことは何か―――。 日本におけるID理論の第一人者である鈴木克明教授をお招きし、製薬企業の人材教育における課題について伺いました。