スタッフの視点

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【元教育部長ハヤカワの本音】今のトレーニングは現状分析の上に成り立っていますか？

コラム

2024/04/17

［テーマ］自律的学習者の育成各種研修の設計教育担当者の能力向上

【元教育部長ハヤカワの本音】
今のトレーニングは現状分析の上に成り立っていますか？

#インストラクショナルデザイン #ID #Off-JT #instructionaldesign

【ビジネスID講座修了生インタビュー】＃１小野薬品工業株式会社　下村えりか様

インタビュー・対談

2024/02/27

［テーマ］BIDのインストール＆実践

【ビジネスID講座修了生インタビュー】
＃１小野薬品工業株式会社　下村えりか様

#対談・インタビュー #MR教育 #ステークホルダーマネージメント #ワークプレイスラーニング #ビジネスID講座 #ADDIEモデル #HPI #ガニェの9教授事象 #メリルの第一原理

【元教育部長ハヤカワの本音】Off-JTとOJTの現状を確認しませんか？

コラム

2023/10/25

［テーマ］自律的学習者の育成大人の学びの設計

【元教育部長ハヤカワの本音】
Off-JTとOJTの現状を確認しませんか？

#OJT #WPL（Workplace Learning） #ワークプレイスラーニング #ワークプレイスラーニングデザイン #Off-JT

【元教育部長ハヤカワの本音】Off-JTは成果に結びついていますか？

コラム

2023/09/19

［テーマ］自律的学習者の育成大人の学びの設計

【元教育部長ハヤカワの本音】
Off-JTは成果に結びついていますか？

#OJT #WPL（Workplace Learning） #ワークプレイスラーニング #ワークプレイスラーニングデザイン #Off-JT

【連載第16回】 BID TREE®ワークショップ　まとめ

コラム

2023/08/25

［テーマ］BIDのインストール＆実践

【連載第16回】
BID TREE®ワークショップ　まとめ

#HPI #PM（Project Managemen）

【連載第15回】 BID TREE®ワークショップ　 STEP3 Q9’ スケジュールの再考

コラム

2023/04/11

［テーマ］BIDのインストール＆実践

【連載第15回】
BID TREE®ワークショップ　
STEP3 Q9’ スケジュールの再考

#HPI #PM（Project Managemen）

BID講座　潜入レポート

コラム

2023/02/28

［テーマ］教育担当者の能力向上大人の学びの設計

BID講座　潜入レポート

#ビジネスID講座 #HPI #PM（Project Managemen）

【連載第14回】 BID TREE®ワークショップ　 STEP3 Q2’ プランの練り直し

コラム

2023/02/27

［テーマ］BIDのインストール＆実践

【連載第14回】
BID TREE®ワークショップ　
STEP3 Q2’ プランの練り直し

#HPI #PM（Project Managemen）

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