Labo

【元教育部長ハヤカワの本音】今のトレーニングは現状分析の上に成り立っていますか？

コラム

2024/04/17

［テーマ］自律的学習者の育成各種研修の設計教育担当者の能力向上

【元教育部長ハヤカワの本音】
今のトレーニングは現状分析の上に成り立っていますか？

#インストラクショナルデザイン #ID #Off-JT #instructionaldesign

【教育部門インタビュー】小野薬品工業株式会社様

インタビュー・対談

2024/03/08

［テーマ］教育部門の新たな価値創出教育担当者の能力向上

【教育部門インタビュー】
小野薬品工業株式会社様

#ワークプレイスラーニング #ビジネスID講座 #カークパトリックの4段階評価モデル #パフォーマンスゴール #対談・インタビュー #ステークホルダーマネージメント

【ビジネスID講座修了生インタビュー】＃１小野薬品工業株式会社　下村えりか様

インタビュー・対談

2024/02/27

［テーマ］BIDのインストール＆実践

【ビジネスID講座修了生インタビュー】
＃１小野薬品工業株式会社　下村えりか様

#ビジネスID講座 #ADDIEモデル #HPI #ガニェの9教授事象 #メリルの第一原理 #対談・インタビュー #MR教育 #ステークホルダーマネージメント #ワークプレイスラーニング

【ワークプレイスラーニングを考える】第4回　あなたの職場は「学びの場」になっているか？

コラム

2023/12/22

［テーマ］自律的学習者の育成経営と人財育成の紐づけ

【ワークプレイスラーニングを考える】
第4回　あなたの職場は「学びの場」になっているか？

#WPL（Workplace Learning） #ワークプレイスラーニング #ワークプレイスラーニングデザイン

【元教育部長ハヤカワの本音】Off-JTとOJTの現状を確認しませんか？

コラム

2023/10/25

［テーマ］自律的学習者の育成大人の学びの設計

【元教育部長ハヤカワの本音】
Off-JTとOJTの現状を確認しませんか？

#OJT #WPL（Workplace Learning） #ワークプレイスラーニング #ワークプレイスラーニングデザイン #Off-JT

【ワークプレイスラーニングを考える】第３回　成長実感は未来につながるか

コラム

2023/10/11

［テーマ］自律的学習者の育成経営と人財育成の紐づけ

【ワークプレイスラーニングを考える】
第３回　成長実感は未来につながるか

#WPL（Workplace Learning） #ワークプレイスラーニング #ワークプレイスラーニングデザイン

【元教育部長ハヤカワの本音】Off-JTは成果に結びついていますか？

コラム

2023/09/19

［テーマ］自律的学習者の育成大人の学びの設計

【元教育部長ハヤカワの本音】
Off-JTは成果に結びついていますか？

#OJT #WPL（Workplace Learning） #ワークプレイスラーニング #ワークプレイスラーニングデザイン #Off-JT

【連載第16回】 BID TREE®ワークショップ　まとめ

コラム

2023/08/25

［テーマ］BIDのインストール＆実践

【連載第16回】
BID TREE®ワークショップ　まとめ

#HPI #PM（Project Managemen）

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