YouTube
記事一覧
イベントレポート
2021年12月17日
ビジネスインストラクショナルデザインによる教え方改革 秋物語 2021 成果につながる企業内教育を考える 〜未来に向けて一歩踏み出そう〜
2021年10月29日に「BIDによる教え方改革2021・秋物語」を開催しました。今年で5年目となった物語イベント当日の様子をご紹介します。
youtube
2021年6月10日
BID petit seminar:対面研修と同じ価値をオンラインでどう実現するか?
2020/12/1に開催されたラーニングイノベーション2020にて、弊社森田とインストラクショナルデザインの第一人者である熊本大学大学院 鈴木克明教授とで、「アウトプットをデザインする~ニューノーマル時代の企業内教育~」をテーマに講演をしました。
youtube
2021年5月27日
BID petit seminar:新人研修で自律した大人を育てるには?
2020/12/1に開催されたラーニングイノベーション2020にて、弊社森田とインストラクショナルデザインの第一人者である熊本大学大学院 鈴木克明教授とで、「アウトプットをデザインする~ニューノーマル時代の企業内教育~」をテーマに講演をしました。
youtube
2021年5月13日
BID petit seminar:学習者の自律性を養うために教育担当者ができることは?
2020/12/1に開催されたラーニングイノベーション2020にて、弊社森田とインストラクショナルデザインの第一人者である熊本大学大学院 鈴木克明教授とで、「アウトプットをデザインする~ニューノーマル時代の企業内教育~」をテーマに講演をしました。
youtube
2021年3月19日
BID petit seminar:カークパトリック4段階評価モデル
2020/12/1に開催されたラーニングイノベーション2020にて、弊社森田とインストラクショナルデザインの第一人者である熊本大学大学院 鈴木克明教授とで、「アウトプットをデザインする~ニューノーマル時代の企業内教育~」をテーマに講演をしました。
youtube
2021年1月25日
BID petit seminar:経験学習モデル
2020/12/1に開催されたラーニングイノベーション2020にて、弊社森田とインストラクショナルデザインの第一人者である熊本大学大学院 鈴木克明教授とで、「アウトプットをデザインする~ニューノーマル時代の企業内教育~」をテーマに講演をしました。
イベントレポート
2020年8月24日
2020/7/14 YouTubeライブ 魔法のリモート物語 Vol.2【日本航空株式会社様】
サンライトヒューマンTDMCでは、7月14日にインストラクショナルデザインの第一人者である熊本大学大学院 鈴木克明教授と第2回YouTubeライブ「魔法のリモート物語」を開催しました。平日のお昼にもかかわらず100名以上の方にご視聴いただき誠にありがとうございました。前回のライブへのお便りから、「具体例をもっと知りたい」というニーズにお応えし、今回は日本航空株式会社様とテルモ株式会社様の2社の教育のご担当者様にwithコロナでのオンライン教育の実践例を伺いました。 本ページでは日本航空株式会社様の事例をご紹介いたします。
イベントレポート
2020年6月5日
魔法のリモート物語 「スペシャル対談 鈴木克明(インストラクショナルデザイン第一人者)×森田晃子(ビジネスID実践家)」
サンライトヒューマンTDMCでは、5月31日にインストラクショナルデザインの第一人者である熊本大学大学院 鈴木克明教授と初の試みであるYouTubeライブ「魔法のリモート物語」を開催しました。現場で奮闘されている教育担当者の皆様に、オンライン化のお悩みや実践を通して得た新たな気づきをお寄せいただき、この危機を乗り越える”ヒント”と”勇気”を得ていただく機会としていただければと急遽開催したため、直前のご案内となりましたが、100名以上の方にご視聴いただきました。ありがとうございました。 イベントでは、新型コロナウイルス感染症が企業内教育にどんな影響を及ぼしたのかをお伝えしました。この危機を乗り越えるための”ヒント”と”勇気”が詰まったYouTubeライブをレポートします。
用語解説
2020年5月20日
経験学習モデルとは
経験学習モデルは、デービッド・コルブが提唱した「経験から学習していくには、4つの活動を繰り返す必要がある」と考えるモデルです。
用語解説
2020年5月19日
ARCSモデルとは
ARCSモデルとは、フロリダ州立大学大学院教授のジョン・M・ケラー先生が提唱する対象者の意欲を高めるための方法です。高い学習意欲を引き出し、継続的に学ばせるためのアプローチを研究した結果、4つのシンプルなやり方で、学習意欲が飛躍的に高まることを実証したモデルです。