BID Labo

2022年4月18日

SLH learning seminar : 自己調整学習～自律的に学ぶ社員の育成～

企業内教育のご担当者さまより、「新入社員を自ら学ぶ社員に育成したい！」「自ら学ぶ人材に育てるためどうしたらよいのでしょうか？」という声を多くいただきます。そこで、「自ら学ぶ社員の育成」のヒントとなる動画を作成しました。

2022年2月15日

新人研修を見直す　その② 　プロジェクト型学習の考えを取り入れてデザインする 　　～TCIの５つの要素に照らして～

学校教育では、「プロジェクト型学習」という方式を用いて、学生に問題解決アプローチを学ばせ、社会人基礎力を向上させる取り組みが盛んに行われています。この考え方は、もちろん企業内教育にも活用できます。 本コンテンツでは、比較的こういった方式を採択しやすい新人研修を例にして、ご紹介していきます。

2019年7月29日

ビジネスインストラクショナルデザイン―企業内教育設計ワークショップ

本書は、思考を整理し、課題解決型の教育をデザインするためのフレームワークを提示する日本ではじめての書籍です。本書のポイント:教育の全体像を描くためのフレームワーク『BID TREE』、BID TREEを深掘りする9つのワークシート。企業内教育のデザイン手法が身につくワークショップをお届けします。他社の人材育成の“物語”を参考に、あなたの会社の人材教育をデザインし、成果につなげていきましょう。

2019年5月14日

改訂版 魔法の人材教育

「研修が成果につながらない」と嘆く教育担当者は多い。成果をあげるには、単発型で与え過ぎの研修ではなく、教育全体を長期的にデザインすべきである。教育に「インストラクショナルデザイン」の考え方を導入すれば、自律的な社員の成長を促すことができる。企業内教育デザインの実務家である著者が、ゴール設定・評価方法から研修実施のコツ・現場上司の巻き込み方までを徹底解説。

部下の研修転移を促す上司向け行動支援ツールの開発–パフォーマンス向上のためのチェックリストとデザインシート –

交流距離理論の足場かけ総量からの再解釈提案

日本教育工学会第37回全国大会（オンライン）発表論文集