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10件

ゴールと人材開発担当者の責任範囲

コラム

2021/06/25

［テーマ］教育部門の新たな価値創出

人材開発担当者の責任範囲とゴール、評価の関係

#PM（Project Managemen） #カークパトリックの4段階評価モデル #経営戦略 #コラム #ステークホルダーマネージメント

Afterコロナを見据えた今あるべき人材開発とは

コラム

2021/03/25

［テーマ］新たな教育スタイルの創造

Afterコロナを見据えた　今あるべき人材開発とは？

#ブレンディッドラーニング #経営戦略 #コラム #HPI #PM（Project Managemen）

人を育てるのはOff-JTか？OJTか？

コラム

2021/01/12

人を育てるのはOff-JTか？OJTか？
今求められるのはOJTも含めたグランドデザイン

#OJT #WPL（Workplace Learning） #カークパトリックの4段階評価モデル #パフォーマンスゴール #ブレンディッドラーニング #コラム

HRBPとしての人材育成部門

コラム

2021/01/05

［テーマ］経営と人財育成の紐づけ

育成担当者が経営者のHRビジネスパートナー（HRBP）になるには？

#ステークホルダーマネージメント #HPI #カークパトリックの4段階評価モデル #経営戦略 #コラム

【ID理論活用事例】ARCSモデルを家庭学習で活用

コラム

2020/05/28

［テーマ］ID理論の実務応用

【ID理論活用事例】ARCSモデルを家庭学習で活用
～親のアプローチで子どものやる気が変化～

#ARCSモデル #コラム

非常時における対面研修のオンライン化

コラム

2020/04/28

［テーマ］新たな教育スタイルの創造

非常時における対面研修のオンライン化
～大事なのは「無理をしない」こと～

#ブレンディッドラーニング #コラム #eラーニング

テレワーク導入で試される個々人の倫理観

コラム

2020/04/22

［テーマ］各種研修の設計新たな教育スタイルの創造

テレワーク導入で試される個々人の倫理観
倫理教育をどう設計する？

#コラム

研修の成果をどう評価する？カークパトリックの4段階評価とは？

コラム

用語解説

2020/04/01

［テーマ］ID基本用語の理解行動変容の実現

研修の成果をどう評価する？
カークパトリックの4段階評価とは？

#カークパトリックの4段階評価モデル #パフォーマンスゴール #コラム #MR教育

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