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コラム
2021/04/23
[テーマ]
社員を「自ら考えて育つ人材」に…
「インストラクショナルデザイン(ID)」とは?
【連載 第31回】研修トレーナーに求められる「ファシリテーション能力」とは?
#魔法の人材教育
コラム
2021/03/26
[テーマ]
社員を「自ら考えて育つ人材」に…
「インストラクショナルデザイン(ID)」とは?
【連載 第30回】企業研修の「準備・リハーサル」を行う際のポイント
#魔法の人材教育
コラム
2021/03/25
[テーマ]
Afterコロナを見据えた 今あるべき人材開発とは?
#HPI
#PM(Project Managemen)
#ブレンディッドラーニング
#経営戦略
#コラム
動画(YouTube)
2021/03/19
[テーマ]
BID petit seminar:カークパトリック4段階評価モデル
#カークパトリックの4段階評価モデル
#経験学習モデル
#YouTube
コラム
2021/03/12
[テーマ]
社員を「自ら考えて育つ人材」に…
「インストラクショナルデザイン(ID)」とは?
【連載 第29回】研修の成果を左右する!? 「優秀な講師」を選ぶポイント②
#魔法の人材教育
コラム
2021/03/12
[テーマ]
社員を「自ら考えて育つ人材」に…
「インストラクショナルデザイン(ID)」とは?
【連載 第28回】研修の成果を左右する!? 「優秀な講師」を選ぶポイント①
#魔法の人材教育
コラム
2021/02/26
[テーマ]
社員を「自ら考えて育つ人材」に…
「インストラクショナルデザイン(ID)」とは?
【連載 第27回】企業内研修で「Eラーニング」を有効活用する方法②
#eラーニング
#魔法の人材教育
コラム
2021/02/19
[テーマ]
社員を「自ら考えて育つ人材」に…
「インストラクショナルデザイン(ID)」とは?
【連載 第26回】企業内研修で「Eラーニング」を有効活用する方法①
#eラーニング
#アダルトラーニング
#魔法の人材教育
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