検索条件:2020年
6件
コラム
2020/12/23
[テーマ]
社員を「自ら考えて育つ人材」に…
「インストラクショナルデザイン(ID)」とは?
【連載 第21回】参加者を的確にゴールに導く「研修資料」の作り方③
#魔法の人材教育
コラム
2020/12/23
[テーマ]
社員を「自ら考えて育つ人材」に…
「インストラクショナルデザイン(ID)」とは?
【連載 第20回】参加者を的確にゴールに導く「研修資料」の作り方②
#魔法の人材教育
コラム
2020/12/23
[テーマ]
社員を「自ら考えて育つ人材」に…
「インストラクショナルデザイン(ID)」とは?
【連載 第19回】参加者を的確にゴールに導く「研修資料」の作り方①
#魔法の人材教育
イベントレポート
2020/12/16
[テーマ]
ラーニングイノベーション2020
アウトプットをデザインする~ニューノーマル時代の企業内教育~
#イベントレポート
#eラーニング
#カークパトリックの4段階評価モデル
#ブレンディッドラーニング
#メリルの第一原理
#経験学習モデル
イベントレポート
2020/11/30
[テーマ]
ビジネスインストラクショナルデザインによる教え方改革 秋物語 2020
【ヤンセンファーマ株式会社様】
最も信頼されるMRの育成を目指して
~トレーニング部門のBID導入~
#物語シリーズ
#イベントレポート
#HPI
#PM(Project Managemen)
#アセスメント
#カークパトリックの4段階評価モデル
#パフォーマンスゴール
#研修計画書
#MR教育
#ステークホルダーマネージメント
#秋物語
#ビジネスID講座
イベントレポート
2020/11/27
[テーマ]
ビジネスインストラクショナルデザインによる教え方改革 秋物語2020
【中外製薬株式会社様】
本社×全国7支店トレーナーの連携による新人研修
#新人研修
#MR教育
#ビジネスID講座
#秋物語
#イベントレポート
#物語シリーズ
#ADDIEモデル
#OJT
#PM(Project Managemen)
#アセスメント
#カークパトリックの4段階評価モデル
#パフォーマンスゴール
#ブレンディッドラーニング
イベントレポート
2020/11/27
ビジネスインストラクショナルデザインによる教え方改革2020・秋物語
成果につながる企業内教育を考える
~組織全体でBIDを活用する~
#ビジネスID講座
#イベントレポート
#HPI
#経験学習モデル
#新人研修
#秋物語
#物語シリーズ
コラム
2020/11/27
[テーマ]
社員を「自ら考えて育つ人材」に…
「インストラクショナルデザイン(ID)」とは?
【連載 第18回】複数の学習形態を合体!? 「ブレンディッドラーニング」の概要
#ブレンディッドラーニング
#魔法の人材教育
詳細検索
タグで探す
注目キーワード
キーワードで探す
人気の記事
社員を「自ら考えて育つ人材」に…
「インストラクショナルデザイン(ID)」とは?
【連載 第11回】優秀な人材を育てる「研修計画書(ミクロデザイン)」の概要
【元教育部長ハヤカワの本音】
Off-JTとOJTの現状を確認しませんか?
社員を「自ら考えて育つ人材」に…
「インストラクショナルデザイン(ID)」とは?
【連載 第24回】次回開催に生かすための「研修アンケート」の使い方
【ワークプレイスラーニングを考える】
第3回 成長実感は未来につながるか
ARCSモデルとは